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課桌椅_小學生課桌椅供應_金榜家具(多圖)：

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      中小學生課桌椅使用狀況的調(diào)查與研究何妍沈陽建筑大學導出：本文以人體工程學原理為基本，通過國內(nèi)外設計現(xiàn)狀、統(tǒng)計學、設計基本理論等知識，對邵陽市中小學普通教室課桌椅的使用現(xiàn)狀進行調(diào)查，結合對中小學生進行人體數(shù)據(jù)測量及對學生進行調(diào)查問卷，得到：一、通過對國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的研究，了解國內(nèi)外課桌椅設計的現(xiàn)狀，總結其發(fā)展趨勢，結合現(xiàn)有設計的優(yōu)缺點，小學生課桌椅供應，從而更好的為自己的設計理念服務。二、結合學生課桌椅的概念，單人課桌椅訂購，對現(xiàn)有的中小學生課桌椅進行測量，通過湖南省邵陽市中的3所中小學的課桌椅使用現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析，并針對學生的心理特點及其需求，以國家標準《學校課桌椅功能尺寸》為研究準則，對現(xiàn)有產(chǎn)品的功能尺寸測量，驗證中小學校桌椅存在的主要人機學問題。三、根據(jù)國標GB／T5703-1999《用于技術設計的人體測量基礎項目》，通過2012年對邵陽市7-15歲城鄉(xiāng)學生939人的人體測量數(shù)據(jù)的分析研究，得到的數(shù)據(jù)再經(jīng)過統(tǒng)計和計算，結合人體尺度百分位及人體靜態(tài)尺寸的選擇，確定課桌椅型號與功能尺寸標準。四、從人機工程學原理、人體解剖學方面探討人體坐姿問題，提出了課桌椅的座高、座寬、座深、靠背角度、桌面高、桌下空間等設計參數(shù)的基本原則。討論了讓就坐者舒適的材料選擇和色... 更多

關鍵詞：課桌椅; 人機工程學; 參數(shù)測量; 課桌椅配置方案;

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在我們的生活中常見學校家具設計擺放都是井井有條，單人課桌椅供應，每個孩紙都的課桌椅都在同一個高度，但是為了孩子們的健康，課桌椅，學校課桌椅調(diào)試標準還是要根據(jù)科學的依據(jù)，因為這有助于上課的視力與黑板形成對焦點，對保護實力也是很好的一個幫助。

學生課桌椅

目前，學生課桌椅并不是由學校自行定制的，而是由市教委相關部門統(tǒng)一定購配置。有關部門工作人員接受記者采訪時表示，為各級各類學校配置學生課桌椅的型號，嚴格執(zhí)行上海市學校衛(wèi)生防病工作技術規(guī)范的相關要求。

為保障中小學身體健康，市衛(wèi)生局和市教委制定了身高與課桌椅高度健康對應標準。為了切實落實這一標準，在每年一次的健康促進校檢查評比中，都要求學校按照標準調(diào)適課桌椅。

這個標準根據(jù)學生身高將學生課桌椅的型號分成10個，其中2號課桌椅對應的是身高1.65米到1.79米的學生，1號也就是丨大號課桌椅對應的是1.73米以上身高的學生。根據(jù)記者的現(xiàn)場測量，丨大號的課桌椅桌面離地面距離丨大可調(diào)到79厘米，已經(jīng)比標準中規(guī)定的增高了3厘米。但是，這個高度卻依然讓身高超過1.80米的學生覺得矮。

對于學生和學校反映的這個問題，疾控中心有關人士解釋，就是為了拉開學生眼睛與學生課桌椅桌面的距離，從而保護和預防近視眼。有關人士還說，這個數(shù)據(jù)的確定，是根據(jù)科學的數(shù)據(jù)，對保護視力是丨好的。